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碩士班課程設計

碩士班課程設計

碩士班課程規劃分為「應用語言」以及「文化研究應用」兩組,旨在培養具備文化深度和專業英語應用能力的國際溝通人才,以配合產業國際化的人力需求,並加強其跨文化知能和多元的競爭力,俾能在未來從事各種類型的英語溝通或應用工作時,具備充實的文化涵養、多元的創造力,以及國際的視野。

應用語言組

本組課程規劃結合理論與實務,期能提供專業導向之應用語言學應用課程,訓練英語文國際溝通能力以及應用語言學、專業英語應用研究、翻譯應用研究之能力,加強跨文化知能,使畢業生能成為外語研究應用人才。

為達成前列目標,本組課程與研究的主軸為:職場專業導向之應用語言學(包括運用詞彙、語法、語用與篇章分析等方法,科技與經貿英文之應用研究,翻譯之理論與實務應用以及跨文化國際溝通議題探索)。基於以上主軸,本組提供:

  1. 結合應用語言學與專業英文實務以及翻譯所需之知識;
  2. 國際階層英語溝通能力訓練以及跨文化溝通知能培養。
必修
  • 研究方法 ─ 應用語言學
  • 專題討論
  • 論文
選修 應用語言學探討
  • 應用語言學
  • 社會語言學應用研究
  • 全球化英語與電子媒體溝通
  • 全球化中的英語語用學
  • 言語分析與英文寫作
職場英文應用
  • 專業英文應用研究
  • 專業英語教學法
  • 產業實務講座
  • 專業技術領域英文寫作
  • 專業英文課程設計與評量
翻譯理論與實務
  • 專業口譯理論與實務
  • 中英對比分析
  • 專業筆譯理論與實踐
  • 跨文化溝通:口語理論與應用
質╱量化研究
  • 統計分析與量化研究法
  • 質性研究設計

文化研究應用組

本組課程規劃以多面向的文化思維為核心理念,強調文化在語言溝通與應用的動能以及驅力,藉此拓展英語文化的視野與應用,期能引導學生以多元主義和世界英語的整體視角深化國際溝通能力,在文化翻譯、文化推廣、文化創意與文化應用各方面展現多元而有深度的競爭力。

本組必修課程以文化研究的取徑厚實國際溝通的底蘊。選修課程設計則以文化扣連多元應用課程,所有選修課程均為 3 學分,大致可分三個面向:

  1. 以文化的視角落實文化涵養,強化國際溝通的深度內涵;
  2. 以多元的文化應用豐富視野,拓展跨文化溝通的廣度;
  3. 以科技與文化的連結掌握後現代社會的溝通脈動。
必修
  • 研究方法 ─ 文化研究應用
  • 專題討論
  • 論文
選修 文化內涵培養
  • 文學與文化應用專題
  • 文類與文化
  • 詩與文化應用
  • 後現代思潮與跨文化溝通
  • 後殖民文化研究
多元文化應用
  • 藝術創意與文化傳播
  • 文學與改編電影
  • 媒體的敘事策略
  • 文藝創作工作坊
  • 翻譯文學與文化生產
  • 中古世紀與二十一世紀文化應用
  • 文學與電影製作工作坊
掌握溝通脈動
  • 科學文本與修辭分析
  • 科技與現代文學
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